Pazar, Ekim 11, 2026

Haftanın En Çok Okunanları

Son Yazılar

İhtimalleri Gerçek Gibi Yaşamak

Henüz gerçekleşmemiş bir olayın ihtimali, zihnimizde nasıl bu kadar gerçek bir deneyime dönüşebilir? Bir mesajın yanıtlanmaması, beklenen bir haberin gelmemesi ya da geleceğe ilişkin bir kararın belirsiz kalması… Bazen ortada kesinleşmiş olumsuz bir durum yoktur; ancak zihnimiz çoktan en kötü senaryoyu kurmuş, bedenimiz bu senaryonun yarattığı kaygıya tepki vermeye başlamıştır.

Belirsizlik, yaşamın kaçınılmaz bir parçasıdır. Bununla birlikte, belirsizliğe tahammül etmekte zorlandığımızda bilinmeyen durumları tehdit olarak yorumlayabilir ve henüz gerçekleşmemiş olasılıkları zihnimizde tekrar tekrar yaşayabiliriz. Psikoloji literatüründe belirsizliğe tahammülsüzlük olarak adlandırılan bu eğilim, olumsuz bir durumun gerçekleşme ihtimali düşük olsa bile bu ihtimali kabullenmekte zorlanmakla ilişkilidir. Araştırmalar, belirsizliğin tehdit olarak algılanmasının kaygıyla yakından bağlantılı olduğunu göstermektedir.

Peki, zihin neden henüz yaşanmamış bir olay karşısında bu kadar yoğun tepki verir? Beyin, çevremizdeki değişimleri izleyen ve olası tehlikeleri önceden fark etmeye çalışan bir sistemdir. Geleceğe ilişkin belirsizlik, olası bir tehdidi öngörmeyi ve ona hazırlanmayı zorlaştırabilir. Kaygı üzerine yapılan nörobilim araştırmaları, bu süreçte amigdala, ön insula ve prefrontal korteks gibi farklı beyin bölgelerinin rol oynadığını ortaya koymaktadır. Bu bölgeler; tehdidi değerlendirme, bedensel sinyalleri algılama ve duygusal tepkileri düzenleme gibi işlevlerde birlikte çalışır. Bazen henüz yaşanmamış bir olayın korkusunu, gerçekleşmiş bir kayıp gibi içimizde taşırız. Zihnimiz olasılıkları çoğalttıkça kendimizi geleceğin içinde kaybedebiliriz. Oysa her belirsizlik kötü bir sonla bitmez ve her korku gerçeğe dönüşmez.

Belirsizlik tehdit olarak algılandığında, otonom sinir sisteminin stres tepkileri devreye girebilir. Kalp atışının hızlanması, kasların gerilmesi, mide bölgesinde huzursuzluk ya da dikkatin olası tehlikeye yönelmesi bu tepkinin parçaları olabilir. Stres yanıtında adrenalin ve kortizol gibi hormonlar rol oynayabilse de her kaygı deneyimi aynı biyolojik süreçlerle açıklanamaz. Üstelik bedenin alarm vermesi, korktuğumuz olayın gerçekten gerçekleşeceğinin kanıtı değildir; yalnızca beynimizin bir ihtimale karşı tepki verdiğini gösterebilir.

Belirsizlik karşısında yaşanan kaygı, yalnızca gelecekte ne olacağıyla değil, kişinin bilinmeyen durumları nasıl yorumladığıyla da ilişkilidir. Bu noktada düşüncelerimizle gerçekler arasındaki ayrımı fark etmek önem kazanır. “Ya kötü bir şey olursa?” düşüncesi, zihnin ürettiği bir olasılıktır; gerçekleşmiş bir olayın haberi değildir. Ancak bu düşünceyi sürekli analiz etmek, güvence aramak ve kesin bir yanıt bulana kadar zihinsel olarak aynı yerde kalmak, kaygının gündelik yaşamımızdaki etkisini artırabilir. Belirsizliğe tahammülsüzlük üzerine yapılan çalışmalar, bu eğilimin kaygı ve endişe süreçlerinde önemli bir rol oynayabildiğini göstermektedir.

Belki de hedefimiz geleceğe dair bütün soruları yanıtlamak değil, yanıtını henüz bilmediğimiz sorularla birlikte kalabilmeyi öğrenmektir. Çünkü zihnimiz her ihtimali düşünme kapasitesine sahip olsa da her ihtimalin gerçekleşeceğine dair bir bilgimiz yoktur. Geleceği kesinleştiremediğimizde de bugünde kalabilir, elimizdeki bilgilere göre hareket edebilir ve belirsizliğin varlığına rağmen yaşamımızı sürdürebiliriz.

Kaynakça

  • Koç, A. (2023). Kaygı belirtilerinin belirsizliğe tahammülsüzlük, bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve kader algısı açısından incelenmesi [Yüksek lisans tezi, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi].
İlayda Coşkun
İlayda Coşkun
Merhaba, ben İlayda Coşkun. Atlas Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk, ergen ve yetişkin psikolojisine ilişkin teorik bilgiler edinirken aynı zamanda farklı kurumlarda staj yaparak mesleki deneyim kazandım. Eğitim sürecimde Fulya Psikoloji, Medicine Hospital, Nil Psikoloji, Türk Psikologlar Derneği ve Türkiye Disleksi Erken Tanı ve Eğitim Vakfı gibi kurumlarda gözlem ve uygulama çalışmalarına katıldım. Bu süreçte bireysel görüşmeler, aile görüşmeleri, psikolojik değerlendirme uygulamaları ve psikoeğitim çalışmalarında yer alma fırsatı buldum. Özellikle çocuk ve ergenlerle yürütülen psikolojik destek süreçleri, özel öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), otizm spektrum bozukluğu ve aile danışmanlığı alanları ilgi odağım hâline geldi. Meslek hayatımda özel eğitim ve rehabilitasyon alanında çalışarak otizm, DEHB, özgül öğrenme güçlüğü, zihinsel yetersizlik ve kaygı bozukluğu bulunan çocuklarla bireysel ve grup çalışmaları yürütüyorum. Çocukların sosyal, duygusal ve akademik gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler planlıyor, ailelerle düzenli görüşmeler gerçekleştirerek gelişim süreçlerini birlikte takip ediyorum. Mesleki gelişimime önem veriyor; Çocuk Objektif Testleri Uygulayıcı Eğitimi, MMPI Kişilik Envanteri Uygulayıcı Eğitimi ve Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) eğitimlerini tamamlayarak bilgi ve becerilerimi geliştirmeye devam ediyorum. Psychology Times’ta psikoloji alanındaki güncel konuları bilimsel temeller doğrultusunda ele alarak okuyucularla buluşturmayı, ruh sağlığı konusunda farkındalık oluşturmayı ve psikolojik bilgiyi daha ulaşılabilir hâle getirmeyi amaçlıyorum

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz

Popüler Yazılar