Pazartesi, Temmuz 27, 2026

Haftanın En Çok Okunanları

Son Yazılar

Hayatında Sana Gerçekten İnanan Bir Yetişkin Oldu mu?

Çocukluk anıları sorulduğunda bazı insanlar belirli bir kişiyi hatırlar. Bir öğretmen, bir büyükanne, bir komşu ya da bir antrenör… Onlardan söz ederken çoğu zaman aynı cümleyi kurarlar:

“Bana inanıyordu.”

Belki de bir çocuğun yaşamında duyabileceği en güçlü cümle budur. Çünkü bazen bir çocuğun geleceğini değiştiren şey, kusursuz bir ailede büyümesi değil; kendisine gerçekten inanan tek bir yetişkinle karşılaşmış olmasıdır.

Psikolojide psikolojik sağlamlık (resilience) üzerine yürütülen en önemli uzun dönem araştırmalardan biri olan Kauai Boylamsal Araştırması, bu düşünceyi bilimsel verilerle desteklemektedir. Emmy E. Werner ve Ruth S. Smith’in Overcoming the Odds: High Risk Children from Birth to Adulthood adlı eserinde aktarılan araştırmada, 1955 yılında Hawaii’nin Kauai Adası’nda doğan 505 çocuk yaklaşık otuz yıl boyunca takip edilmiştir. Çocukların önemli bir bölümü yoksulluk, aile içi çatışmalar, ebeveyn ruh sağlığı sorunları, ihmal ve benzeri birçok risk faktörüyle büyümüştür. Buna rağmen risk altındaki çocukların bir kısmı yetişkinlik döneminde sağlıklı ilişkiler kurabilen, üretken ve yaşamın zorluklarıyla etkili biçimde baş edebilen bireyler olarak gelişim göstermiştir.

Peki onları diğerlerinden ayıran neydi?

Araştırmanın en dikkat çekici bulgularından biri, bu çocukların yaşamında en az bir güvenilir ve destekleyici yetişkinin bulunmasıydı. Bu kişi her zaman anne ya da baba değildi. Bir öğretmen, bir akraba, bir komşu ya da bir antrenör de olabiliyordu. Ortak özellikleri ise çocukla güvene dayalı bir ilişki kurmaları, onu dinlemeleri, değer vermeleri ve potansiyeline inanmalarıydı.

Bu bulgu bize önemli bir gerçeği hatırlatıyor. Çocukların gelişiminde her zaman büyük müdahaleler belirleyici değildir. Bazen düzenli olarak dinleyen bir öğretmen, çabasını fark eden bir antrenör ya da güven veren bir komşu, çocuğun kendisine ilişkin algısını yeniden şekillendirebilir. Çünkü çocuklar, kendilerini önce başkalarının gözlerinde görmeyi öğrenirler.

Bugün yetişkinlikte yaşanan özgüven sorunları, değersizlik duyguları ya da ilişki güçlükleri çoğu zaman çocukluk deneyimlerinden izler taşır. Ancak çocuklukta yaşanan zorluklar geleceği tek başına belirlemez. Destekleyici ilişkiler, güvenli bağlar ve umut veren deneyimler, psikolojik sağlamlığın gelişmesinde güçlü koruyucu etkenler arasında yer alır.

Belki de bu nedenle kendimize şu soruyu sormaya değer:

Hayatımda bana gerçekten inanan bir yetişkin oldu mu?

Eğer olduysa, onun bıraktığı izi bugün hâlâ taşıyor olabilirsiniz. Eğer olmadıysa, belki de şimdi bir çocuğun hayatında o kişi olma sırası sizdedir. Çünkü bazen bir çocuğun ihtiyaç duyduğu en önemli şey, ona gerçekten inanan tek bir yetişkindir.

Belki de bu yüzden çocuklara bırakabileceğimiz en değerli miras yalnızca maddi imkânlar ya da kusursuz bir yaşam değildir. Asıl miras; onları dinleyen, anlayan, hata yaptıklarında bile yanlarında kalabilen ve potansiyellerine inanan bir yetişkin olabilmektir. Psikolojik sağlamlık yalnızca bireyin doğuştan sahip olduğu bir özellik değil, güven veren ilişkiler içinde gelişen dinamik bir süreçtir. Bazen tek bir cümle, tek bir dokunuş ya da tek bir güven ilişkisi, bir çocuğun kendisiyle ilgili inançlarını yeniden inşa edebilir. Kim bilir, belki de bugün bir çocuğa göstereceğiniz ilgi, yıllar sonra onun yaşam öyküsünde umutla hatırladığı en önemli dönüm noktalarından biri olacaktır.

Kaynakça

  • Werner, E. E., & Smith, R. S. (1992). Overcoming the Odds: High Risk Children from Birth to Adulthood. Cornell University Press.
Kamila Çalışgan
Kamila Çalışgan
Kamila Çalışgan, 2009 yılında Yakın Doğu Üniversitesi Psikoloji Bölümünden mezun olmuş, yüksek lisansını yine Yakın Doğu Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Antalya Bilim Üniversitesi Klinik Psikoloji YL programına da devam etmektedir. Akademik sürecinin ardından özellikle çocuk, ergen ve ailelerle çalışmalara yoğunlaşarak mesleki birikimini çeşitli eğitim ve sertifika programlarıyla güçlendirmiştir. Mesleki yolculuğu boyunca danışmanlık merkezlerinde ve okul öncesi kurumlarda psikolog olarak görev alan Kamila Çalışgan; öğrenme güçlükleri, dikkat problemleri, duygusal ve davranışsal zorluklar üzerine uzmanlaşmıştır. EMDR, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), sanat terapisi, oyun terapisi ve disleksiye yönelik yapılandırılmış eğitimler dahil olmak üzere birçok alanda yetkinlik kazanmıştır. Psikolojiye duyduğu derin ilgi, insan davranışlarını anlama merakı ve içten bir bağ kurma isteği, mesleğini tutkuyla icra etmesini sağlamaktadır. Bu tutkusunu yalnızca terapi süreçleriyle sınırlı bırakmayan Kamila Çalışgan, seminerler, eğitimler ve farkındalık çalışmaları aracılığıyla psikolojik bilginin geniş kitlelere ulaşmasını amaçlamaktadır. Katıldığı çok sayıda eğitimle teorik bilgisini sahadaki deneyimiyle harmanlayan Kamila Çalışgan, danışanlarının yaşamında fark yaratmayı ve toplumda psikolojik farkındalığı artırmayı hedeflemektedir.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz

Popüler Yazılar