Pazartesi, Temmuz 27, 2026

Haftanın En Çok Okunanları

Son Yazılar

İyileşmenin Mekânı Olarak İlişki

Carl Rogers ile Donald Winnicott, farklı kuramsal geleneklerden gelseler de psikoterapiyi insanileştiren ortak bir zeminde buluşurlar. Rogers, hümanistik yaklaşımın öncüsü olarak, terapötik değişimin uzman müdahalesinden değil, ilişkinin niteliğinden doğduğunu savunur. Ona göre birey, uygun koşullar sağlandığında doğal olarak gelişme ve kendini gerçekleştirme eğilimindedir. Terapistin görevi, yönlendirmek ya da yorumlamak değil; empatik, içten ve koşulsuz kabul içeren bir ilişki sunmaktır. Bu ilişki, danışanın kendisiyle temas kurabileceği güvenli bir içsel alan yaratır.

Winnicott ve İlişkisel Bağlam

Winnicott ise psikanalitik geleneğin içinden konuşur; ancak klasik dürtü kuramından ziyade ilişkiyi ve çevresel koşulları merkeze alır. Onun “yeterince iyi anne” ve “tutma ortamı” kavramları, psikolojik gelişimin teknik müdahalelerle değil, kişinin kendiliğindenliğini sürdürebileceği bir ilişkisel bağlamda gerçekleştiğini gösterir. Winnicott’a göre gerçek benlik, yalnızca bireyin olduğu gibi var olmasına izin verilen bir ortamda filizlenebilir. Bu ortam yoksa, kişi çevreye uyum sağlamak adına sahte bir kendilik geliştirir. Bu açıdan Winnicott’un sahte kendilik ve gerçek kendilik kavramları ve somut karşılıkları, yeterince iyi anne ve tutma ortamı kavramları ile adeta birbirine perçinlidir.

Güvenli Alan ve Tutma Ortamı

Bu ilişkisel/mekansal mesele; terminolojik ifadesiyle, yaygın olarak “güvenli alan” olarak ifade edilmekle birlikte, Winnicott terminolojisinde kendine “tutma ortamı” kavramsallaştırmasıyla yer bulur. Rogers ve Winnicott’un kesiştiği nokta tam da buradadır: Her ikisi de patolojiyi bireyin içinde sabit bir bozukluk olarak değil, ilişkisel bir kopukluk olarak ele alır. Rogers için semptomlar, bireyin kendilik deneyimiyle yaşantıları arasındaki uyumsuzluğun sonucudur. Winnicott için ise ruhsal sıkıntı, erken ilişkisel çevrenin bireyin spontan varoluşunu destekleyememesiyle ilgilidir. Her iki yaklaşımda da iyileşme, yeni bir ilişki deneyimiyle mümkün olur.

Terapötik Uzam ve Birlikte Var Olma

Bu bağlamda terapi, bilgi aktarılan ya da sorun çözülen bir alan olmaktan çıkar; birlikte var olunan bir süreç haline gelir. Rogers’ın “terapi bir şey yapma değil, bir ilişki oluşturma süreci olarak özetlenebilecek anlayışı, Winnicott’un oyun ve geçiş alanı kavramlarıyla örtüşür. Terapötik alan, ne tamamen içsel ne de bütünüyle dışsaldır; ikisinin arasında, kişinin kendini deneyimleyebildiği bir ara uzamdır. Bu uzamda danışan, savunmalarını bırakmadan da var olabilir; değişim zorlanmadan, doğal bir akış içinde gerçekleşir.

Otorite Kaybı ve Terapistin Rolü

Her iki teorisyen de terapistin otoriter konumunu sorgular. Rogers, terapistin “bilen” kişi rolünü terk etmesi gerektiğini vurgular. Winnicott ise analistin yorumlarının, danışanın deneyimini istila edebileceği konusunda uyarır. İkisi de, tarihsel olarak yakın da denebilecek zamanlarda, kendi bağlamlarında buna dikkat de çekmişler ve bunu mesleki gelişimlerinin bir parçası olarak ifade etmişlerdir.

Rogers, 1961’de şöyle demiştir: “Profesyonel kariyerimin ilk yıllarında şu soruyu soruyordum: Bu kişiyi nasıl tedavi edebilirim, iyileştirebilirim veya değiştirebilirim? Şimdi ise soruyu şöyle ifade ederdim: Bu kişinin kendi kişisel gelişimi için kullanabileceği bir ilişkiyi nasıl sağlayabilirim?”.

Winnicott ise benzer bir meseleyi, farklı bir meseleyi merkeze alarak, 1968’de şu şekilde ifade etmiştir: “Kendimi akıllı hissetmek için yorumlama yapma ihtiyacım yüzünden hastalarımda derinlemesine bir değişimi ne kadar engellediğimi veya geciktirdiğimi düşünmek beni dehşete düşürüyor. Yeter ki sabredebilelim, hasta yaratıcı bir şekilde ve büyük bir sevinçle kendini kavrıyor ve anlıyor olmaya ulaşır ve ben de artık buna şahit olmanın verdiği sevincin, eskiden akıllı hissetmenin verdiği sevinçten daha çok keyif verdiğini hissediyorum.”

İlişkisel Hassasiyet ve Çağdaş Terapi

Bu yaklaşımlar, terapötik etiği teknik ya da teorik olarak isabetli olmaktan ziyade; ilişkisel hassasiyete dayandırır. Terapist, danışanın gelişimini yöneten, sınırlayan değil; ona alan açarken bir yandan kendi sınırlarını hem keşfetmesini hem de genişletme yolları arayışına eşlik eden bir figürdür.

Bu ortak zemin, çağdaş psikoterapi anlayışı için önemli sonuçlar doğurur. Günümüzde farklı ekoller arasındaki ayrımlar giderek bulanıklaşırken, Rogers ve Winnicott’un vurguladığı ilişki temelli bakış daha da merkezi hale gelmektedir. Terapötik etkinin kaynağı, yöntemlerin doğruluğundan ziyade, terapötik alanın canlılığı ve güvenilirliği olarak görülmektedir. Bu da terapisti, teorik ustalıktan ya da bir uzman rolünden ziyade insani varoluşuyla orada olmaya davet eder.

Sonuç olarak Rogers ve Winnicott, psikoterapiyi mekanik bir müdahale olmaktan çıkarıp, insanın kendisiyle ve başkasıyla kurduğu ilişkinin derinliğine yerleştirir. Her ikisi de iyileşmenin, bireyin olduğu gibi kabul edildiği ve kendiliğindenliğine saygı duyulan bir bağlamda mümkün olduğunu gösterir. Bu bakış, terapiyi bir “düzeltme” süreci değil, insan olmanın kırılgan ama yaratıcı doğasına tanıklık etme alanı olarak yeniden düşünmemizi sağlar.

Mustafa Burak Arabacı
Mustafa Burak Arabacı
2016 yılında Ege Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim süresince kazandığım teorik bilgi birikimini, Gaziemir Belediyesi Kadın Danışma Merkezi’nde altı ay süren bir staj programı ile sahada uygulama fırsatı buldum. Ardından askerlik görevimi Nusaybin/Mardin’de yedek subay olarak, psikolojik danışmanlık hizmeti vererek tamamladım. Meslek hayatım boyunca özel aile danışma merkezleri, anaokulları ve sivil toplum kuruluşlarında psikolojik danışman, aile danışmanı ve okul psikolojik danışmanı olarak çalıştım. Bu süreçte farklı yaş grupları ve ihtiyaç alanlarıyla çalışma deneyimi edinme fırsatım oldu. Aile Danışmanlığı, Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Masterson Yaklaşımlı Psikanalitik Psikoterapi alanlarında uzun soluklu eğitim ve süpervizyon süreçlerinden geçtim. 2021-2024 yılları arasında International Masterson Institute (New York) tarafından düzenlenen “Kendilik Bozukluklarının Psikanalitik Psikoterapisi” programını tamamladım ve süpervizyonlarımı İngilizce yürüttüm. Halen yetişkin, ergen ve çocuklara yönelik bireysel psikolojik danışmanlık/terapi, aile danışmanlığı ve oyun terapisi hizmetleri sunuyorum. Bu hizmetleri hem Türkçe hem İngilizce olarak sürdürüyorum. Psikanalitik kuramlar çalışmalarımın temelini oluşturuyor; aynı zamanda felsefi düşünceden de beslenerek derinlikli bir terapi yaklaşımı geliştirmeye önem veriyorum. İzmir Demokrasi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık yüksek lisans programına devam etmekteyim. Aynı zamanda Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği üyesiyim. 2022 yılından bu yana dernek aracılığıyla yürütülen YAŞAMHAK projesi kapsamında ev içi şiddet mağdurlarına gönüllü psikolojik danışmanlık desteği sunuyorum.

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz

Popüler Yazılar